Amaro, Marcela and Morales, Alberto and Villavicencio, Daniel (2012) Indicadores y asimetrías sobre la Sociedad basada en el conocimiento en America Latina. Perfiles Latinoamericanos (40). pp. 63-95.
Abstract
La llamada sociedad basada en el conocimiento hace referencia a la propensión a generar, asimilar y difundir conocimiento para impulsar la innovación y el desarrollo socioeconó- mico de los países. Para diseñar políticas públicas en dicho sentido, es necesario contar con indicadores que permitan identificar las mejores pautas, medir los esfuerzos y el alcance de los resultados. En este artículo analizamos las carencias y asimetrías de algunos países latinoamericanos en relación con los indicadores usados en el ámbito internacional para determinar su grado de avance en materia de innovación, acceso al conocimiento, uso social de las tecnologías y desarrollo socioeconómico entre otros aspectos.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: |
Education > Basic and general study subjects > Development education Science > Science and research management > Know-how transfer Science > Science and research management > Science and development |
| Depositing User: | Marcela Amaro |
| Date Deposited: | 26 Feb 2020 20:01 |
| Last Modified: | 26 Feb 2020 20:01 |
| URI: | https://repositorio.esocite.la/id/eprint/272 |
Download
-
Filename: Indicadores_y_asimetrias_sobre_la_socied.pdf - Published Version Download (379kB)
Licence: Creative Commons: Attribution-No Derivative Works 4.0