Trayectorias de los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad, y de la política científica y tecnológica en Iberoamérica

Abstract

Este artículo realiza un recorrido histórico por la política científica de los Estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (ECTS) en el marco iberoamericano (fundamentalmente Argentina, Brasil y España). Este trayecto concluye con la existencia de una brecha entre la orientación de la Política Científica y Tecnológica (PCT) y los ECTS. A través del análisis aquí propuesto, se buscarán las razones de la mencionada fisura y se intentará sellarla, generando cursos de acción que modifiquen el carácter de las PCT.

Metadata

Item Type:	Article
Additional Information:	Este documento pertenece a la Biblioteca PLACTED, que abarca obras representativas de autores/as del Pensamiento Latinoamericano en Ciencia, Tecnología y Desarrollo en América Latina entre las décadas de 1960 y 1980, con la idea de recuperar no solo sus aportes conceptuales, sino también su posicionamiento ético-político y su compromiso con proyectos que hicieran posible utilizar las capacidades CyT en la resolución de las necesidades y problemas de nuestros países. La biblioteca incluye también trabajos sobre estos autores y sus obras.
Uncontrolled Keywords:	Estudios sobre Ciencia Tecnología y Sociedad (ECTS), Política Científica y Tecnológica (PCT), Neoliberalismo, Globalización
Subjects:	Countries and country groupings > Linguistic groupings > Latin America Science > Science and research management > Science policy Science > Science and research management > Technological change
Depositing User:	Cátedra Libre Ciencia, Política y Sociedad UNLP
Date Deposited:	17 Mar 2021 15:44
Last Modified:	17 Mar 2021 15:44
URI:	https://repositorio.esocite.la/id/eprint/446

Download

Filename: Dagnino2010-TrayectoriaEstudiosCTS.pdf Download (236kB)