Romero Pernía, Paola Valentina and López Cadenas, María Sonsiré (2018) Socialización del conocimiento científico. Caso de estudio: Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE). Revista Scitus, 3 (2). pp. 54-63. ISSN 2343-645X
Abstract
En el ámbito de la Comunicación Pública de la Ciencia existen diferentes conceptos que explican cómo la sociedad, se acerca al conocimiento científico. Sin embargo, no existe un consenso que permita delimitar actividades y estrategias propias de cada definición; por lo que, suelen utilizarse indistintamente términos como apropiación social, divulgación, comunicación, popularización, entre otros. En el año 2012 el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación (MPPCTI) propuso, desde la Dirección General para la Socialización del Conocimiento Científico, el uso del término “Socialización” siendo el mismo adoptado por varias de sus instituciones adscritas, sin tener una definición específica para esta propuesta. El presente estudio analizó, el significado del concepto “socialización del conocimiento científico” y su aplicación en la política pública de ciencia y tecnología en Venezuela en la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE). A través de la triangulación de técnicas metodológicas (estudio de caso, revisión documental, entrevistas semiestructuradas a funcionarios públicos, encuestas a los participantes de las actividades de socialización y la observación participante), fue posible describir el desarrollo de conceptos relativos a la comunicación de la ciencia empleados por el Ministerio de Educación Universitaria Ciencia y Tecnología (MPPEUCT) -antiguo MPPCTI-, hasta llegar a la “socialización del conocimiento científico”, contrastándose con programas y experiencias específicas de la ABAE, lo que nos permite concluir que existen contradicciones entre las directrices emanadas del MppEUCT y las actividades de socialización desarrolladas por la ABAE, lo que sugiere que el proceso de desarrollo y ejecución de la política pública de socialización del conocimiento científico responde a una dinámica institucional pendular de elección de términos, más que a una transformación en las preocupaciones o intereses asociados a lo que la socialización del conocimiento científico espera alcanzar.
Metadata
Item Type: | Article |
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Subjects: |
Science > Space sciences > Satellites Social and human sciences > Social sciences > Social research |
Depositing User: | MSc María Sonsiré López Cadenas |
Date Deposited: | 27 Apr 2021 13:44 |
Last Modified: | 27 Apr 2021 13:44 |
URI: | https://repositorio.esocite.la/id/eprint/919 |
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