Acosta Reveles, Irma Lorena (2021) Científicas a la sombra, también en el espacio virtual (Women Researchers in the Shade, Also in Virtual Space). Asparkía. Investigació Feminista (38). pp. 59-82. ISSN 1132-8231
Abstract
Abstract: The labor gap between women and men is persistent. The differences in remuneration and leadership externalize structural orders of a patriarchal court that govern the development of each union; always in coordination with his public and private environment. Scientific work is no exception. This article refers to the minority and segregation status of academics attached to Mexican universities, despite the ground gained gradually in inclusion and equity. The subject of theoretical recognition was studied in depth, which today is disputed in virtual space; to do this, we reviewed the data from three international repositories, specialized in scientific literature. The exploration revealed that the presence and hierarchical position of the researcher’s women are even more opaque in internet than in the physicalinstitutional space. From the above, the use of digital tools is called as a way to improve dialogue and notoriety in the trade. Resumen: La brecha laboral entre mujeres y hombres es persistente. Las diferencias en remuneraciones y liderazgos exteriorizan órdenes estructurales de corte patriarcal que rigen el desenvolvimiento de cada gremio, siempre en sintonía con su entorno público y privado. El trabajo científico no es la excepción. Este artículo remite a la condición de minoría y segregación de investigadoras adscritas a universidades mexicanas, pese al terreno ganado –a paso lento– en inclusión y equidad. Para evidenciar lo anterior se profundizó en el rubro del reconocimiento teórico, que hoy se disputa también en el espacio virtual; con ese objetivo se recurrió a datos de tres repositorios internacionales especializados en literatura científica. La exploración reveló que tanto la presencia como la posición jerárquica de las investigadoras mexicanas respecto a los investigadores, son más opacas en internet que en el espacio físicoinstitucional. Se concluye que, si bien el empleo de herramientas digitales no es una solución definitiva al problema, sí es una vía con potencial para coadyuvar a una mayor interlocución y notoriedad de las mujeres en el oficio.
Metadata
Item Type: | Article |
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Uncontrolled Keywords: | Investigadoras, reconocimiento teórico, tecnologías digitales, México, brecha laboral, segregación vertical |
Subjects: |
Education > Educational population > Academic teaching personnel Politics, law and economics > Labour > Gender division of labour Politics, law and economics > Labour > Labour Countries and country groupings > Americas and the Caribbean > Mexico Science > Scientific approach > Research work Science > Science and research management > Scientific personnel Social and human sciences > Social systems > Social inequality Education > Educational institutions > Universities |
Depositing User: | Dra. Irma Lorena Acosta Reveles |
Date Deposited: | 23 Jun 2021 11:42 |
Last Modified: | 23 Jun 2021 11:42 |
URI: | https://repositorio.esocite.la/id/eprint/934 |
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