Liaudat, Santiago and Condenanza, Lucía (2012) La universidad pública argentina en el siglo XXI: evoluciones, tendencias y contradicciones vinculadas a una nueva visión del desarrollo. El caso de la UNLP. Debates Urgentes, 1 (1). pp. 155-182. ISSN 2250-7809
Abstract
En las últimas décadas se produjeron cambios sustanciales en la visión del desarrollo de las sociedades y el crecimiento económico, y pueden ser sintetizados en tres planos: i) una nueva concepción sobre gobierno y políticas públicas; ii) nuevas explicaciones sobre crecimiento económico; y iii) un nuevo escenario de acción social. El presente trabajo describe tales cambios y su impacto en la Universidad Pública Argentina, a partir de la re-definición de tres aspectos del accionar institucional: la escala de injerencia; la función que se le adjudica como organismo estatal; y la visión que sustenta sobre la gestión pública. Si bien el fenómeno que presentamos alcanza a la mayoría, sino al conjunto, de las Universidades Nacionales, este trabajo refiere al caso de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en virtud de ciertas condiciones que la hacen representativa.
Metadata
Item Type: | Article |
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Uncontrolled Keywords: | nueva gestión pública, Universidad Nacional de La Plata, debates sobre el desarrollo, gobernanza universitaria, cambios institucionales, economía del conocimiento ; new public management, La Plata National University, debates on development, university governance, institutional changes, knowledge economy ; nova gestão pública, Universidade Nacional de La Plata, debates sobre desenvolvimento, governança universitária, mudanças institucionais, economia do conhecimento |
Subjects: |
Countries and country groupings > Americas and the Caribbean > Argentina Countries and country groupings > Economic groupings > Developing countries Politics, law and economics > Economic and social development > Development models Politics, law and economics > Economic and social development > Development strategies Politics, law and economics > Economic and social development > Economic and social development Education > Educational management > Educational management Politics, law and economics > Organization and management > Knowledge management Education > Educational institutions > Universities |
Depositing User: | Santiago Liaudat |
Date Deposited: | 29 Mar 2022 02:17 |
Last Modified: | 29 Mar 2022 02:17 |
URI: | https://repositorio.esocite.la/id/eprint/962 |
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